صُمِّم منهج رياض الأطفال ليلبّي حاجات المتعلمين الجدد، فيهيّئهم للتعليم النظامي، ويسعى إلى إعانتهم على استثمار طاقاتهم أتمّ استثمار.

ويُتاح لهم فيه ضربٌ من الأنشطة يذوقون فيها جمال الحياة وبهجة العمل مع الآخرين، ويُمنحون خبراتٍ محفِّزةً ممتعةً تبعث على الرضا، تعينهم على اكتساب المهارات الأساسية التي بها يُتقنون الدرس واللعب معًا. وينصبّ ثقل البرنامج على تعلّم المهارات الأساسية في القراءة والكتابة والرياضيات.

العلوم — رياض الأطفال

منهج العلوم في رياض الأطفال موافق لمعايير CCSS. ويشمل المقرر دراسة الأرض والفضاء، والتعرّف على الجاذبية وأثرها في الأجسام، ويتعلم الأطفال فيه تمييز القمر والشمس والنجوم والفرق بين الليل والنهار.

ويُعلَّمون كيف يصفون الفروق بين الأشياء ويفسّرونها بالإفادة من خصائص الشيء، ويتدرّبون على استعمال الفئات في تنظيم الأشياء المختلفة، ويتعلمون أنّ الأشياء تتغيّر بصور شتى مع الزمن. ويُتناول الدفع والسحب مدخلًا لتعريفهم بفكرة القوة، كما يُفسَّر لهم الصوت والحركات التي تُحدثه. ويختمون بارتياد علم الأحياء، فيحدّدون ما إذا كان الكائن الحيّ نباتًا أم حيوانًا، ويصفون أجزاء النبات وما يحتاج إليه النبات والحيوان ليحيا.

العلوم — الصف الأول

يتّبع هذا المقرر معايير CCSS لعلوم الصف الأول، ويقدّم للطلاب نظرة عامة على أنواع شتى من العلوم وجوانبها، تشمل الاستقصاء العلمي وعلم الأحياء والعلوم الفيزيائية والجيولوجيا. ويتدرّب الطلاب على استعمال حواسّهم الخمس في ملاحظة العالم من حولهم، إذ هي أساس العلم، ويتعلمون الفرق بين الأشياء الحيّة وغير الحيّة استنادًا إلى خصائصها.

ويُتناول النبات بأنواعه المختلفة وأجزائه وأطوار نموّه. ثم يتعلمون عن الحيوان: ما يأكل، وأين يعيش، وبمَ يختلف عن النبات، ويدرسون وظائف أعضاء أجسامهم، ومنها الدماغ والقلب والرئتان والهيكل العظمي والجلد والمعدة. ويستكشفون الأرض من باطنها إلى ظاهرها، ويدرسون كيف تتغيّر بالتجوية والتعرية والزلازل، ويتعلمون لِمَ يقع الليل والنهار، ويتعرّفون الكوكبات في سماء الليل، ويتعلمون ما المادة، وكيف توصف خصائصها، وما حالاتها الثلاث.

العلوم — الصف الثاني

هذا الصف موافق لمعايير CCSS لعلوم الصف الثاني، وهو وإن تناول كثيرًا من الموضوعات التي تناولتها مقررات العلوم السابقة، فإنه يتوسّع فيها ويزيدها عمقًا. فيتعلم الطلاب أساسيات القوة، ويستكشفون الجاذبية، ويتعرّفون المغانط، ويراجعون حالات المادة، ويُضاف إليها تفسير كيف تنتقل المادة من حال إلى حال.

ويتعلمون عن النبات والحيوان أشياء جديدة: كيف يتحرّكان، وكيف يحصلان على الغذاء، وما الذي يقيهما الأذى، ويراجعون وظائف الأعضاء الأساسية في جسم الإنسان، كالدماغ والقلب والعضلات والجهاز الهضمي. ويتعلمون فوق ذلك كيف يحفظون صحة أجسامهم بالغذاء السليم والرياضة وتجنّب الجراثيم ما استطاعوا إلى ذلك سبيلًا. ويراجعون في الختام وظيفة الأرض والقمر والنجوم وحركتها، ويتعلمون عن تغيّرات اليابسة البطيئة والسريعة وعن الأحافير، ويدرسون الطقس، ويشمل دورة الماء والفصول الأربعة وأنواع الطقس القاسي الذي قد يمرّ بهم.

العلوم — الصف الثالث

يغطّي هذا المقرر، وفقًا لمعايير CCSS، أنواعًا كثيرة من العلوم، منها العلوم الفيزيائية وعلم الأحياء وعلوم الأرض. يبدأ الطلاب بمراجعة أجزاء النبات وكيف ينمو ويتغيّر، ثم يتعلمون شيئًا جديدًا عن الخلايا، وكيف تنتقل المواد في النبات، وكيف يتكاثر. وينتقلون بعدها إلى دراسة الحيوان: كيف يُصنَّف، وكيف يفيد من المواد التي بها قِوام حياته، وكيف ينمو ويتغيّر، ويتعلمون عن حواسّهم وكيف تعمل العيون والآذان والأنف وبراعم التذوّق.